心靈小憩的藝文與科技生活園地

當伊莉搭乘太空船到達織女星時，透過太空船的窗戶看到美麗的銀河系。認真說起來這只是大家都看過的銀河系景像，而導演也只短短的花了一秒鐘交待這個畫面(不知道是不是有被老師剪接過？)；之後，卻用了4~5倍的時間來詮釋伊莉的臉部表情—清楚地表達出人在造物主(或造物主所造之物)前的驚嘆反映。 我確實有修剪掉一些銀河系的畫面，電影中伊莉是被一步一步被帶到最後非常無遺言喻的狀況中，因此她最後只能張大嘴發出喃喃的讚嘆聲，這段影片也讓我被一步一步的導引到思考神創造的偉大，內是我們完全不知道的領域，但可能我們卻還認為我們自己知道很多。 導演巧妙地塑造出「眼見為憑」因而「理直氣壯」的紀麥可和「憑信生活」而無力反駁的...

如果大家從來都沒有看過這部片子 看了一次 又是剪掉了大半劇情 就能清楚記住所有討論題目的內容 實在令在下敬佩 老師 救我ㄚ 我看過就忘了 上一部 橫山家之味 我也是看完就忘 劇情就不見了 真不知要如何討論 我是不是應該去租片子回家慢慢看ㄋ 我不是為了成績 在焦慮 而是 希望能進入狀況 ~~~嗚~~~~ :-o< 不要哭啦！這兩部電影租片店都還租得到，如果喜歡，想要再回味一次，或對內容更有瞭解，真的建議你再看一遍，值得！也許多看幾次後，就知道如何回應了。當然，上課能做筆記也是很好的方法，或者，至少我選的電影，在老師的書中有詳細的故事內容，看過之後，就可以加入討論囉！加油！相信你可以一步一步來做...

片頭一開始的嘈雜聲音與宇宙中各種星球的運行，暗示了兩種對比。一個是人類社會發生的各樣歷史事件(甘迺迪被殺、1941、1939），且大多是負面的。另一方面，整個宇宙仍按照一個看似雜亂，但科學家們卻不斷努力在其中尋找規律，進而去探索生命的起源與未來。人類的歷史事件以聲音或影像的無缐電波的形式不斷的向外發散，不但淹沒在這宇宙的運行中，更對宇宙似乎毫無影響，甚至微不足道（寂靜無聲）。 再次聲音的出現，卻是女主角小時候對著無線電發射器所傳達到未知的遠方的聲音：CQ this is W-9 GFO here. Come back? 從有聲、無聲、到有聲，似乎在傳達另一種價值觀：人類自以為重要的聲音（事件...

另一種聲音 故事從遙遠的天際開始，閃爍的星星總讓幼小的伊莉有無限的遐想。母親的離世，使她更好奇她是否居住在某個星球上？當同年齡女孩抱著洋娃娃玩扮家家酒時，她卻被一台無線電深深著迷。每當伊莉思念母親聲音時，她總渴望從無線電耳機裡傳來母親溫暖的聲音，雖然每次都沒有成功，但她從不氣餒。父親說過：「宇宙這麼大，如果只有我們，就太浪費了。」獨自坐在遼闊山崖邊的伊莉自言自語的說：「我需要更大的天線才行。」 製造更大的「天線」成為伊莉探索另一種聲音的目標。爾後她成為傑出的科學家，在無限的天際間傾聽和尋找另一種聲音 ---- 證明父親的話：「宇宙這麼大，如果只有我們，就太浪費了。」，她堅定的相信必有其他物種...

＂CQ，這裡是W-5 GFO，回答＂、＂CQ，這裡是W-5 GFO，回答＂、＂聽見我嗎？回答＂＂回答＂。在這部片中，伊莉這個呼喚貫穿全劇，從小時候還被父親呵護的時候起，到父親過世，到長大成一位傑出的天文科學家，伊莉這個有聲的呼喚，轉入她的內心成了無聲的呼喚。 ＂聽見我嗎？回答＂，伊莉這個呼喚穿越在全劇中，然而另一個聲音出現：＂我聽見伊莉了＂。這聲音來自片中一位盲眼天文科學家肯特。肯特有異於常人的敏銳聽力，可以在許多干擾聲中分辨出必要的聲音、可以辨明不同的聲波。他代表了與聆聽的＂外星人＂不同的＂聽＂，就是＂專注的聽＂，以致可以聽見、可以聽出別人聽不見的聲音。 伊莉的父親在她開始學習無線電的時候...

儘管兩人的信仰不同，但心靈契合，能用對方的立場來溝通，所以當帕默說出當年伊莉的父親也曾說過的這句話時，伊莉感動得用對方的語言回應：「阿門！」但是我相信上帝的創造與安排都是最美好的，更何況上帝照著祂自己的形象造人，「並賜他榮耀尊貴為冠冕」（詩8：5），浩瀚的宇宙中上帝有絕對的主權，將祂所寶貝的人類單單安置於地球，這顯明天父對我們的恩寵，並不是空間的浪費！ 「上帝的大使」帕默和「沙漠的女巫」伊莉，兩人都無法將自己所篤信的加以證實，也因為有著類似的處境，彼此更加相知相惜。 西方從科學革命以來，標榜以人的「理性」可以不斷追求進步，如今日新月異的科技，使人類的物質生活越來越便利，但內心卻越來越空虛、徬...

我覺得影片中最溫馨的鏡頭在她被代至佛羅里達虛幻的海邊， 外星人面對伊莉許多沒說出的問題，告訴她說： 「只有接觸，才不會寂寞。你們是很特別的生物，人人都不同，但卻一致的感受到失落、空虛、疏離、孤獨。其實你們並不孤獨。」其實回答了她內心真正的問題，因為她內心真的被觸動了，所以她在聽證會的最後說道：「經過了這趟的旅程，最大的收穫是了解我們(人類)是多麼的渺小，面對浩瀚的宇宙，我們只能存有敬畏、謙卑、與盼望，我會將這分享的渴望，變成我心中永遠的願望。」我相信她會和一直信任她，愛他的帕默同走一條有盼望的路。 的確，這段也是我覺得非常溫暖的一段，在整片中，終於伊莉的盼望(與父母再見)、事業的堅持、學術的...

4. 電影中還有什麼是重複出現的？都對劇情與人物產生什麼影響？請擇一分享 (1) 不斷地呼喚著遠方與不斷的追求與找尋真理 由電影編劇導演帶領我們進入一個單親的家庭，女主角伊莉的母親早逝，童年時即是一個天才型，思想早熟，獨立自主、堅定追求真理與自信成長的女孩。讓我感受到是，有一天晚上當父親在一起看天上的星星時，我們看到父女的對談，對浩瀚宇宙的星球中，提出她想到是否只有地球人的存在時，父親的回答，”宇宙這麼大，如果只有我們，就太浪費了宙空間很大”，這句如果只有我們存在，是不是很可惜時，這是否意味著父親對她暗示外太空尚有其他的生物的存在時，已引起伊莉的好奇，此先帶出由對母親的思念，而想到或許母親存...

7. 當伊莉用奧坎剃刀理論質疑帕默的信仰，而紀麥可也用奧坎剃刀理論質疑伊莉所描述織女星之行的經歷，兩者的理由都是無法證明，這對伊莉產生什麼影響？ 在這聽不到，也不願聽真實的答案的聽證會，考驗伊莉，使她必須面對自己，並在自己曾以為科學的理論方法中，從質疑者換成為被質疑的角色． 也許她頓悟，答案若在完全的真實裏，只有相信，並真誠分享．如此使得，信有 神，這回事，似乎也成為可能． 不論如何，伊莉的勇敢堅定，是追求真理的人很棒的榜樣． p.s. 偏狹的質疑態度，永遠不會帶到生命寬闊豐盛處，快快回轉丟掉比較好． 我想，對伊莉內心的衝擊會很大，不是有句話：以子之矛，攻子之盾嗎？但是我好奇的是：電影最後紀...

他汲汲營營的經營一切，最後終於得到所要的，但他要到的卻很諷刺地要了他的命，這讓人想起聖經路加福音裡，耶穌所說無知的財主為自己費心安排財富，又對自己的靈魂說安心享受吧，卻不知當夜神要取他靈魂，世上的一切于他何用?電影在這裡巧妙的做了一個比較。 另外讓我不禁多一步想:假使讓杜博士成功坐上傳送機，外星智慧會怎麼與他接觸?碰到伊莉之後同樣的狀況，他會怎麼反應?此時要如何「講求實用」? 其實，實用並沒有不好，誠如帊默所說，要在不違背真理的基礎上，我想，這點大家應該都會同意的。但是，如果是以電影中的表現，可能換不到大家的同情，當然美國總統還是給他一個隆重的葬禮，也算對得起他了！ 另外你提到的問題就很有意...

關於科學與信仰的對話: 伊莉:是科學家代表科學,科學依實證為憑,只相信可驗證之事,然而對於外星球及外星人之探索,在一般人演中不過是科幻,也是尚無法證實之事. 帕默:是神學家代表信仰,信仰不以眼見為憑,以信心為證,相信上帝的存在,雖然無法以科學來證實上帝,確有9成5的人相信,並且他說他無法想像上帝不存在的世界. 畢竟世上還有很多事情是科學無法驗證的,而且雖然無法以科學來證實上帝存在,同樣的科學也無法證實上帝不存在,彼此都是在追求真理,好像質數彼此有共通性質卻彼此不相同,好似兩條平行線無法相交,其實確是可以相安共存的,只要彼此尊重找出共同討論的基礎,尤如帕默對伊莉說"我相信你"...

帕默是個真實誠實的人，他承認自己屬肉體的軟弱。帕默與伊莉相遇到相戀，帕默一直要把上帝給她。 伊莉堅持眼見為憑。就說：上帝為何不自己證明她的存在？ 帕默回答：妳愛妳父親嗎？....愛..你能證明嗎？上帝跟愛一樣無法證明。 結論： 伊莉：上帝為何不自己證明她的存在.？ 我認為上帝雖是眼不能見，卻處處留下可尋找的證據。無法解釋卻有痕跡可尋。 1.原以為可以救別人，卻救了他命的指北針。 2.艙椅被吸上去，掉下來 宇宙的力量 3.沒有言語可形容 榮耀奪目浩瀚的宇宙，被征服的那一刻。 4.那個像父親的人，安慰伊莉的思念，滿足了她的好奇和答案。 5.18H的經歷，人前只有一秒鐘的墜落。一秒鐘的墜落卻錄了1...

1. 電影中最令你有感覺、最震撼你的片斷是那裡？為什麼？ 科學裡的尋找 伊莉從小是個科學和數理的資優生，他慣用理性的思考去看待他周遭的人事物。比如，他小時候去上主日學，他會問老師：「亞當和夏娃的媳婦從哪裡來？」當他爸爸過世時，牧師安慰著他說：「世事難料，沒有道理可循，有時候我們只能視為上帝的旨意。」伊莉卻說：「我應該把藥放在樓下浴室，這樣就來得及了。」伊莉的回答令牧師十分錯愕。另外，我在伊莉身上看到他的一些信念、理想、夢想，伊莉也用他理性的思考、科學的方法來尋找或達到這些目標。所以，我把電影裡的一些片斷組合起來，題目定為「科學裡的尋找」，來談談伊莉想要透過科學的方法來尋找什麼？ 1.尋找上帝...

電影中印象最深刻的片段是, 我們所信為何?所信是否為真? 這是伊莉的信心旅程： (一) 單純的相信 伊莉一出生母親就過世,死亡所帶來的分離與失落,讓年幼伊莉因著父親的引導，憑著單純的相信，對天文科學產生寄望---可以藉此跨越死亡的隔絕與母親相遇在銀河中。 (二)憑己之力的相信 懷抱著這樣的寄望,當伊莉再次面臨死亡(父親過世)時,他選擇繼續相信科學而拒絕宗教的安慰(神父所言),這時少年伊莉,相信人有能力改變所遭遇的。 面對以科學為信仰的成年伊莉,則是用能力不斷證明其所信，相信來自於眼見為憑再加上一點冒險的想像，所有偉大的科學發明幾乎都來自於此，然而再次與代表宗教的帕默對話時，信心受到的挑戰在只...

2. 伊莉的父親說：宇宙這麼大，如果只有我們，就太浪費了。你是否同意這種說法？為什麼當這句話由帊默口中說出時，伊莉會說：阿門 當科學家伊莉凡事要講求實用並要數據經的起檢驗、說話，遇見了神學家帕默凡事以信心來追求真理之時，在二人交往過程中，雖然彼此的信仰不同，但在信念的認知上卻有某種程度的心靈契合，就是“追尋真理的渴望”。所以當帕默回應出『宇宙若只有我們，就太浪費空間』的同時，觸動到伊莉內心深處父親曽對她説過相同的話，於是當場她感動的說出：阿門。 在創士記中記錄了上帝創造的宇宙萬物及人的本源，那是浩瀚無比、是非常多元化的，所以，如果宇宙只有我們，就是真的太浪費空間了。 如果從科學的角度去研究神...