大家的課後討論的【精華選】,歡迎觀賞但請勿回覆喔!2013.7-9月(華神)

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大家的課後討論的【精華選】,歡迎觀賞但請勿回覆喔!2013.7-9月(華神)

文章月童 » 2013-07-08, 17:43

親愛的大家,我新開這個串子,是想把大家的討論中,「很合適給一般大眾、非基督徒看」的小文置放於此。

一方面,讓大家體會從非基督徒的立場,我們怎樣表達他們比較看的懂、比較會有共鳴、比較會引發討論,另一方面,儘管是大家討論過程的隨筆,但是還是有傳福音的效果,所以我會轉貼到FACEBOOK的「真善美全人關懷協會」的粉絲頁中,讓協會的粉絲欣賞,也或者,你們的隨筆,也就會讓更多非基督徒更接近耶穌。每一篇隨筆我都會附上作者名字。

若是你的討論隨筆中比較私密、比較個人性、或太多基督徒習慣使用的專有名詞,我就不會轉到此版了。

萬一我貼上來的隨筆,你不想讓它進到FB,一定要跟我說喔。

大家可以到FB找「真善美全人關懷協會」的粉絲頁 (http://www.facebook.com/lifecarenet),上去按讚,你就會經常收到「真善美全人關懷協會」的隨筆短文了。

關於【精華選】,我會在課堂中再跟大家詳細說明。
我養了四隻貓,但是我最大的夢想是養老虎
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文章月童 » 2013-07-08, 17:47

※悲慘世界的故事,讓我印象最深刻是大合唱的部分,人民對明天、未來的盼望,等待黎明的曙光;青年學子,總是很熱血,可以不計一切犧牲。認為推翻暴政、不公不義的制度,幸福不遠矣,那些枷鎖、束縛都不再,但革命、推翻體制能帶來真正的改變,進入到應許之地?

真正的革命是什麼呢?悲慘世界誰才是真正的革命者?我認為主教才是革命者、尚萬強才是革命者。因為他們在不義與黑暗的環境裡,願意去愛去饒恕。尚萬強得到主教的饒恕諒解,於是他可以愛芳汀、珂賽特,還有他所幫助的人。(彭龍英)
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文章月童 » 2013-07-08, 17:49

※為什麼尚萬強和賈維同樣遇到"價值系統崩解",然而尚萬強選擇悔改,而賈維選擇自殺,我試著從他們的心境及人格特質來思考。

尚萬強在主的恩典前覺得自己是有罪的,他其實知道偷麵包是不對的,只是因為生活不得已出此下策,他的良知,雖然被仇恨給淹沒,但是在主面前他不能說自己是有義的。聖經裡描述了兩個人的對比,一個撕開自己的上衣,對天祈禱說,主呀,我是個罪人,另一個人是守規矩、按時禱告、行十一奉獻的人,兩個人的禱告一個是承認自己有罪,而另一個人覺得自己是個義人。 覺得自己是個義人的人,反而是離主悔改赦罪恩典最遠的人。

電影中的悲慘人物,提醒著我們,在教會也有很多像賈維的弟兄姐妹(包括我們自己),都需要恩典與律法並行來建立重生的生命。(詹芬蘭)
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文章月童 » 2013-07-08, 17:52

※悲慘世界觀後心得:

兩個燭台改變了主角尚萬強的人生,從被印記一直追逐的罪犯→放下仇恨→重生→看見了自己的社會責任→悲憫→領受恩典→回主懷抱。他一直記得主教的話: 「我也不定你的罪! 去吧! 從此不要再犯罪了.........。」 主教救了尚萬強,透過對基督救贖赦的愛,尚萬強也伸手幫助了周遭需要幫助的人。尚萬強心中有主,最後他求仁得仁, 在科斯蒂與馬利的陪伴下,安詳的與世長辭。

另一位主角:窮追不捨的賈維,一生謹守律法的執法者,不斷地被自己的執著與原生家庭創傷的枷鎖綑綁住,是一位不知變通兇頑的執法者,讓自己身陷在價值觀錯亂的爭戰中,最後看見了尚萬強的善與愛,一躍而下結束了自己的生命,也擺脫了原生家庭創傷的枷鎖。我想:若賈維在天人交戰中尋求協助,相信他應該有機會新生。

縱觀他們的一生,何嘗不是我們每個人生活的寫照:
例如:我們曾在不知不覺中犯了錯,我們在罪惡中[天人交戰],直到真心悔過,禱告交託神,心中才得以平靜。一部影片可以讓我們明白神自有祂的安排,二位主角不同的命運,我恍惚看見了二個矛盾的自己,因為他們的經歷都有我的影子.....影片讓我能在回朔中不斷的重整自己,真是太棒了。(沈品瑤)
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文章月童 » 2013-07-08, 17:54

※我最近聽到的一首福音歌曲:"Man in the Mirror"(鏡中的人),原唱者是Michael Jackson,歌詞的最後說:"If you wanna make the world a better place. Take a look at yourself, and then make a change."(如果你想要讓這個世界變得更美好,好好地看著自己,然後開始改變)。聽到這首歌的時候,我覺得很感動,但看到政府和財團以「依法行政」為武器,欺負社會中最沒有力量反抗的人,佔其房屋、田地,我仍會生出「不能保持沉默」的激動。

個人祈禱與私德、社會正義、團體敬拜、心靈喜樂,天主教的靈修神學家榮‧羅海瑟在《靈魂的渴望─細說基督徒靈修》一書中,提到基督徒的靈修有以上幾大要素,而其中追求敬虔與私德的教會團體與追求社會正義的信仰族群之間衝突最大。這也許是源自對上帝國不同的神學解釋,在台灣還有政治逼迫的歷史脈絡,使教會更傾向與政治參與切割,而我認為一個成熟的基督徒對於所有的事物會有平衡的關心。(林映君)

http://www.youtube.com/watch?v=PivWY9wn5ps
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文章月童 » 2013-07-08, 17:58

※尚萬強似乎是雨果設定為理想的悔改信主的理想型人類。

1.正義感: 芳汀的託孤-柯賽特, 芳汀在他懷中死去,臨終託孤給他,除了他對芳汀的死內疚之外,扶養科賽特突然變成他這一生最重要的事。正好呼應聖經雅書1:27「在 神我們的父面前,那清潔沒有玷污的虔誠,就是看顧在患難中的孤兒寡婦。」而他也在扶養柯賽特的過程中,第一次有了歸屬感,且因此找到他人生的意義-放去仇恨並且學著去愛人。

2.背十字架捨己
柯賽特愛上馬力歐後,馬力歐在掙扎後還是選擇革命。尚萬強為了怕柯賽特傷心,親赴戰場保護馬力歐,當中還放走受擒的賈維,尚萬強在為這群革命學子禱告時,唱道: 他們還年輕,讓他們平安歸來吧!如果要死的話,就讓我代替他們吧。尚萬強最後背著奄奄一息的馬力歐,經過巴黎汙穢不堪的下水道, (象徵滿身罪汙?) 吃力地,舉步維艱緩緩步向出口,就好像耶穌背著沉重的十字架。途中賈維還舉槍想阻止他, 對比尚萬強臉上惡臭不堪的泥濘,他所做的卻是令人由衷佩服。(梁維中)

Bring he home
http://www.youtube.com/watch?v=C2faPXNQ ... 0BF0B7A569
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文章月童 » 2013-07-08, 18:02

※信仰不僅是宗教信仰,也是個人的理想、信念或是個人所贊同的政治理念等等。

「悲慘世界」電影故事發生於巴黎共和黨人起義等歷史背景,當時政治腐敗,政教一體、貧富懸殊,人民受夠了,電影最後場景法國人民為贏得信仰齊聲的大合唱,震撼人心。

信仰在社會實踐的過程中不可避免的有衝突甚或是流血或死亡。那些年輕學子為自己的理想明知去就是送死但還是勇敢為了達到理想而犧牲。如同耶穌為我們的罪流血滿足了上帝的公義,使我們能稱為義。

我們的信仰時時要在行為中彰顯出來,尚萬強他從主教手中接過燭台後,基督愛的信仰後在他日後的每一個遭遇中他都實踐出來 經營工廠造福工人、為唐婷甘冒被認出的風險、為有人被誤認是他將要下監勇敢承認他的身份...他一生面對賈維不斷的追逼,衝突不斷但在任何景況下他都將信仰生活化,落實基督的愛。

如今埃及也在面臨大動亂,雖然是第一位民選總統,但是卻越來越專制的莫西總統被千萬人民逼著他下台,他竟宣稱絕不下台,即使代價是我的生命。莫西的支持者穆斯林兄弟會也有成員呼籲「以殉教制止政變」,宗教介入政治,經濟低迷、民不聊生,現今又再度發生悲慘世界中的歷史背景,埃及先前堪稱是中東地區基督徒最多、信仰也最自由的國家,如今也開始壓迫基督徒,歷史的滾輪讓我看到人是永遠學不會功課的,唯有恩典唯有愛才能改變人、改變世界,律法只是徒叫人知罪,卻陷入無法改變的困境,焉不知律法的總結,就是基督就是愛。(姚昌玲)
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文章月童 » 2013-07-08, 18:03

在尚萬強的歌曲中他謙卑、自責,而對照賈維的星夜,賈維的自我非常明顯。這也讓我們看到,當我們落入律法中,為了執行律法,我們會不自覺的膨脹自己,讓自己越來越大,可比擬於星辰。但當我們在白白領受我們不該得的恩典時(而神就是這樣賜給我們的),我們開始看到自己的罪,並且悔改,這時我們就可以得到新生命。求神幫助我們每一個人明白自己是領受神多大的恩典,而這恩典是如此白白的賜給我們。

在"悲慘世界"的故事中令我衝擊很大的情節是:當賈維已經猜擬市長就是尚萬強時,突然有一個人能可以頂替尚萬強所有的罪,尚萬強為了要不要承認自己而掙扎不已,真的覺得這實在是好殘酷的"試煉"!(李彩霞)
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文章月童 » 2013-07-08, 18:05

我想在每個人的生命歷程中(不只是信仰歷程) ,都有類似兩個燭台的經歷,有時候我們把燭台交給別人,有時別人把燭台交給我們。拿到燭台的時刻如果是在[走投無路]時,像尚萬強,往往能使當事人的一生翻轉過來;再看看賈維,當他的對頭尚萬強有機會殺了他卻放了他時,他是不是接收了尚萬強兩個無形的燭台? 但很遺憾的是這兩個燭台卻衝擊著他的價值觀,令他無法面對自己。最後他跟尚萬強是完全不一樣的結局。(廖宜華)
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文章月童 » 2013-07-08, 18:08

關於「悲慘世界」這個故事,針對青少年可以有如下問題設計與討論:

觀察
1.故事中你最欣賞的角色是?
2.你首選的經典畫面是那一幕?
3.你會想去哪個演員的FB粉絲團按讚?

反思
1、尚萬強為了不讓自己的親人餓肚子,所以打破窗戶偷麵包,觸犯了法律。你(或你身邊的朋友)有沒有遇過,為了朋友或者某件重要的事情,違反學校規定的經驗?那是什麼樣的情況?
2、故事裡芳婷因為別人對於她拿錢給旅館老闆的事錯誤解讀,遭遇到抹黑,及至被解僱趕走,你曾經有過被誤解的經驗嗎?那是什麼樣的情況?你會嘗試去解決或解釋嗎?
3、在這個故事裡,有好幾種愛的關係。比如主教對尚萬強包容的愛,尚萬強養育孤兒珂賽特的愛、學生之間的革命情誼,還有馬里歐和珂賽特之間的愛情,在這裡面,哪一種關係最吸引你?為什麼呢?
4、如果你是馬里歐,你會選擇留在珂賽特身邊,還是加入朋友為夢想奮鬥的行列(-->這題是為男生設計的:P)

應用
當你遇到覺得不公平,而讓你感到憤怒的事情,你覺得能夠有哪些方法來面對?
(劉虹志、陳雨漣)
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文章月童 » 2013-07-08, 21:59

人的內心都有一些隱藏著的按鈕不想讓人碰觸,甚或自已也不敢按,因為不知道按下去之後把心門打開會有什麼火花蹦出來。

劇中的主教按下了尚萬強生命其中一個按鈕,感謝 神,他按對了,起初尚萬強雖仍心懷不平,但神透過主教的雙手摸著了尚萬強那顆隱藏在忿怒之下卻在哭泣的心。尚萬強選擇了願意受安慰,因此他才有了力量再去安慰有需要的人。

對照賈維,一路成長過程我想他也是很用力的活著,並且似乎覺得自已找到了一個他認為最能隱藏自已的安全穩妥位置,一位執法者,代表社會秩序,每一次的任務達成,就好像再為自己蓋上一層防護罩。但很不幸的,尚萬強按錯了賈維的生命按鈕,他爆炸了,我想是因為賈維受不了啟動他內心按鈕的人是尚萬強吧!

反思:你我心中是否也住著一個尚萬強及一個賈維呢?有時候我們選擇跟隨尚萬強去追求生命的自由,有的時候卻可能被賈維拉扯到生命的低谷,不論內心正在掙扎的角色是誰,我想最重要的是要把人生舞台的主角留給耶穌,只有主可以陪伴我們上演一齣動人的生命之戲。(邱惠茹)
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文章月童 » 2013-07-11, 14:47

  對於昨天盈秀姐的分享及不吝藏私,使大家都受用無窮,相信也解了大家一些心中的疑惑,那就是,究竟我是不是也可以成為一位讀書會的帶領者。
  給我最大的領受是:究竟我在看電影中、看書中是否還有那種被感動的赤子之心,特別是當我們已經歷經滄桑,看過許多人生百態後,可能人生的經歷會取代那種心中對劇情的感動。盈秀姐說的很好,不要事前看,就上課中單純的看,讓自己先進入故事中,找到那感動你的地方(可能已經被冰封很久了),應該就是我們要學習的,如果只是為了學一種技巧,那就會被匠氣所束縛,不要說去感動人,可能連自己都會落入無感中。
  
  看單車男孩當然會想到導演到底要表達什麼?棄養及弱勢家庭中的青少年問題,是我看到的兩個主題,主角希利就在這兩的端點中遊走,而解決端就落在珊曼莎身上。在電影中,我很習慣去看導演在劇情發展軸線上沒有立即說明答案的地方,在文學上稱為「空白位置」,這些「空白位置」就有可能是導演或小說作者要我們去留意的地方。
  因此,希利的騎腳踏車、對人的眼神、珊曼莎對希利的反應(在診所的那一段),對我而言都具有特別的意義。當希利騎著單車繞著珊曼莎車子的時候,他在想什麼?希利在尋找父親時的專注眼神,他的期盼是多大;在電影中,我因為家中也有類似的青少年問題,因此,一個概念就浮上來,這些在社會中的弱勢族群,對人的幫助是非常的期待,卻也更怕得到又失去的二度受傷。
  希利當然對父愛、友情(足球場)及更大的愛(珊曼莎)有深深的期待,但也因經歷太多次的被棄而產生信任的問題。誰才是我可以信任的人?我的觀察,在希利被父親完全的拋棄後(包括錢)他騎車回珊曼莎家的時候,導演或許希望觀眾隨著長時間境頭的跟拍,跟著希利的思想一起飛奔,希利在想什麼?在這個世界上──或許珊曼莎「真的」就是我最可以信任而且會「真的」愛我的人,我要回去。當他由珊曼莎的回應(沒有打、沒有罵,是完全的接納),他可以確定提出要求與珊曼莎同住的請求,因為他不會再被拒絕,不會在嘗「棄味」(在這裡似乎也可以解答稍早珊曼莎打電話給教養院的對話內容)。
  我們是否也在人生過程中多次遭人出賣、拋棄,對人可能也不再有信任,而將自己關在封閉的自我世界中,是什麼多西可以融化這層冰封?這就讓我想到一首歌的歌詞(容我全錄):

  你的眼 是否被太多 美麗的事物迷惑
  你的心 是否被太多 紛雜的世俗綁鎖
  分些關懷給角落中 受傷的靈魂
  分些愛給那些 不起眼的面孔
  以基督的心為心 以他的眼看世界
  你身邊的人需要你我 把冷漠變成愛
  以基督的心為心 以他的眼看世界
  這世界需要你我 把冷漠變成愛你的眼 是否被太多 美麗的事物迷惑
  你的心 是否被太多 紛雜的世俗綁鎖
  分些關懷給角落中 受傷的靈魂
  分些愛給那些 不起眼的面孔
  以基督的心為心 以他的眼看世界
  你身邊的人需要你我 把冷漠變成愛
  以基督的心為心 以他的眼看世界
  這世界需要你我 把冷漠變成愛

  不只是那些社會弱勢族群、不只是類似希利、被棄的青少年、即便是我們這些正常家庭長大的、受過完整教育訓練,有家有眷的,常會因自己過去所受的傷而轉到下一代,使我們的兒女在不知不覺中,覺得他們跟「棄養」的人沒有什麼差別,這是何等可悲的事。另一方面,我們是否也對社會中的邊緣人,懷抱真正的愛,因為只有這種愛,才能不延續電影中所表達的一些社會問題。(程名世)
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文章月童 » 2013-07-11, 15:00

你已經走進陷阱了

  單車少年中珊曼莎接納的愛世上少有沒有話說,但最讓我心糾結的卻是威斯特的﹝引君入甕﹞。當希利走出美髮院發現單車被一個青少年騎走時,他拼命的去追,那個青少年時而停下來等著他,看著希利要追到了又快快騎走,直到他轉進路旁的一個樹林小徑中,挑釁騎著車等著希利撲向他,兩個人在地上扭打,這時威斯特和另外的兩個同夥男孩出現了,在一旁叫陣助打,最後扭打被威斯特阻住,眾人還一一握手誇講希利是﹝拼命?﹞
  這時我的心下沉到谷底,糟糕,希利是被設計帶到這裡,一切是威斯特所安排好的,果然接著他幫忙扛起單車要幫希利修車,跟希利說他也是住過教養院,帶希利去他家跟他玩電動,拿汽水給他喝,舉杯慶祝說組織裡只有希利來過他家,希利從未如此被人稱讚是﹝拼命?﹞,被人投其所好一起玩他喜歡的電動玩具,被人肯定他是唯一進過他家的朋友,他需要被接納、被肯定、被愛的心從威斯利這個他所看重的﹝朋友﹞身上得到滿足了。
  威斯特引人入甕的壞,不僅再用朋友之情引誘希利與他一同去用球棒打人搶錢而已,在最後打人搶錢事跡敗露後更發揮到淋漓盡致,馬上在車上發狠話恐嚇希利不能說出他也參與搶錢的事,要跟警察說打人搶錢都是希利一人所為否則要殺了他,甚至將希利和贓款一起丟在郊外。

  感想

  我們是不是也曾經即便家人或朋友如同珊曼莎跟我們再三勸告或是警告不要靠近哪個人,因為他們看出他對我們居心不良。單純的我們卻還是以為只有他是我的知心,只有他了解我,他需要我,為他兩翅插刀在所不辭。我們或是希利可以全身而退;但是多少人因著別人的居心不良就此落入罪惡深淵,萬劫不復。威斯特讓我想到獵人的陷阱,用誘餌引誘著獵物上門。世上可以引誘我們的誘餌是什麼?金錢、權利、成功、渴望被愛、被肯定....?我們身邊有沒有一個威斯特呢?(姚昌玲)
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文章月童 » 2013-07-11, 15:13

騎單車的男孩觀後感

  珊曼莎的接納與無私的愛成為希利人生翻轉的『貴人』。
  渴望家庭與父愛的希利,想儘辦法尋找父親,在一再遭拒的過程中,看見了父親的冷漠與軟弱,最後選擇珊曼莎為『家人』,勇敢的面對自己犯行。
  一路走來,珊曼莎以愛與包容,教導希利誠實面對所有的逆境,化解了希利人生學習階段中的瓶頸與危機,建立了彼此深厚的信任感,讓關係更緊密不再孤單。

  威斯柯的背叛給了希利一個反思的機會

  兩個不同世代,有著相同的成長背景,吸引了一直希望被認同與被了解的希利,以為終於找到了了解他、關懷他、真心對他好的人,卻是將他推向罪惡的深淵,遭友背叛的他,帶著槍來的錢馬不停蹄地奔向父親,單純的以為可以幫助父親解決困境,怎知父親無情地將錢丟向牆外,口中唸著:你想害我坐牢的話語,這一重擊,粉碎了他渴望的親情夢,頭也不回地離開遺棄他的父親,急速的騎著單車奔向寄養家庭的路。

  所以最後一幕我的解讀:希利很清楚明白自己所要的生活,騎著單車往前迎向新的人生.....

  劇中人物的人格特質:
  希 利:固執、堅毅、敏感、守信、純潔。
  珊曼莎:成熟穩重、負責任、善解人意、有愛心、溫暖。
  蓋 伊:個人主義、浮躁、自信心不足、不負責任、軟弱。
  威斯柯:偏激、暴躁、虛偽。
  影片傳遞一個訊息:人生不如意之事十之八九,學習以愛與包容,成為他人生命中的貴人,協助他們走出陰暗,迎向陽光,勇敢誠實的面對每一個未知。

  我設計了一些反思與應用的提問與各位分享:

  1.影片中你看到了哪些父母不合宜的教養方式?有什麼更好的表達方式?
  2.從影片中你看見孩子有哪些需求?
  3.若是你遇到類似的教養難題時,你會向誰或是去哪裡求助?
  4.你認為你的孩子有哪些優點?
  5.你常對孩子表達「愛」嗎?用什麼方式?
  6.請說明您看到影片中的威斯柯與希利,如何去面對家庭的創傷事件,他們做了什麼決定與行動?他們這麼做的目的及信念是什麼?
  7.影片中你看到哪些「愛」的表現?你也認同嗎?
  8.在你的家中,家人都如何表達「愛」? 你有哪些表達對家人的愛,但家人卻沒有感受到的經驗?你當時如何處理?
  9.父母(家庭)是孩子生命中的第一個貴人,想一想,你可以如何幫助孩子健康快樂的成長?
  10.你有被朋友背叛的經驗嗎?當時你如何處理你的情緒?

  如果有一群需要我們伸出援手,拉他們一把的『墮落天使』,您會行動嗎?
  如果您還無法面對面接觸的話,別忘了!祈禱的力量,可以讓恩典自然發酵!(沈品瑤)
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文章月童 » 2013-07-11, 15:16

  看完盈秀老師的介紹,興起了有為者亦若是的感動。我想如果是我,我要怎麼介紹這部電影?於是循著盈秀老師的指引,先抓住感動我的部份。
  看了電影的片段,最感動我的是三段希利騎車的場景。而這三段都帶出「轉變」,改變了希利的生命與生活:

  第一段:希利買完食物回家的路上
  希利在日光下騎著車在街道上逛,這是他離開教養院後,自由地呼吸新鮮的空氣,似乎要開始一個新的生活,明亮的街道場景,讓人充滿了希望與期待。本來放完食物要去打球,不料單車被偷,追逐偷車賊的過程中,漸漸落入威斯柯的試探與陷阱中,看似光明的路上卻隱藏了落入黑暗的危機。

  第二段:希利送錢給父親但再次被拒絕後回家的路上
  希利在黑夜中騎著車在街道上奔馳,他要去哪裡?希利遭受被威思柯和父親劃清界線的雙重打擊,自己又可能面對司法的處罰,希利已經走投無路,在茫茫黑暗中奔向看似無望又無知的未來,殊不知生命的黑暗即將被曙光照亮而展現出生機。

  第三段:希利買完木炭回家的路上
  希利心中期待著晚上的烤肉聚會,不料半路被蘇曼先生的兒子攻擊。希利不再戰鬥,面對攻擊,他只是承受閃躲…。從摔落的昏迷中甦醒後,希利沒有憤怒,默默拾起木炭帶著傷痕回家。希利為他的錯誤自己付上代價(不是珊曼莎替他代償),於是他的生命有了新的開始,未來的路還很長,然而不論命運的輪子如何轉動,希利都有了面對黑暗與光明的信心,勇敢騎著單車迎向未來。

  我的提問:
  1.你觀察到希利的人格特質是什麼?結尾時,希利有哪些改變?你覺得改變希利的可能因素是什麼?
  2.你觀察到珊曼莎的人格特質是什麼?珊曼莎如何處理希利的犯錯?這對希利的影響是什麼?與希利後來面對蘇曼先生兒子的攻擊時的反應是否有關?
  3.除了主角希利,本片中你最想幫助的是誰?為什麼?你覺得可以怎麼幫助他?(陳啟鳳)
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Re: 大家的課後討論的【精華選】,歡迎觀賞但請勿回覆喔!

文章月童 » 2013-07-11, 15:27

1.希利爸爸因生活不易過, 想盡辨法棄養兒子; 而希利因愛爸爸, 想盡辨法找到他, 請說說看你對他們父子間在詮釋愛的關係上有何不一樣的地方?

2.珊曼莎跟希利非親非故, 你覺得珊曼莎與希利互動之間在那個碰觸點上, 願意無條件的接納和撫養希利?

3.當希利爸爸親口表示拒絕撫養希利後, 他在車上有非常特別的情緒反應, 請說說看你觀察到什麼?

4.當希利以激烈的方式宣洩他內心的痛苦時, 珊曼莎如何對應? 她的表達方式對希利又有什麼意義?

5.在你生活周遭有否遇上過像希利般的孩子? 帶給你有何感受及想法? 你覺得可以提供甚麼資源或管道幫助他?

6.許多人在連連困境中被磨得「習得無助」, 而希利----一個十來歲的孩子卻為自己選擇了不一樣的決定, 請說說看他是怎樣辦到的?

7.承上題, 請你分享一個從「習得無助」變成「習得有助」的寶貴經驗, 還有你是怎樣辦到的?

8.中華民族是個重視倫理的國家, 特別是「三字經」記載:養不教、父之過!面對時過境遷廿一世紀的今天, 你對「父職」有何看法? 對親子關係將會帶來什麼影響?(吳秀芬)
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Re: 大家的課後討論的【精華選】,歡迎觀賞但請勿回覆喔!

文章月童 » 2013-07-11, 18:21

  其實我以前看慣了所謂大眾化商業的片子,畢竟看電影對我來講是有些娛樂放鬆的效果,不過沒想到 騎單車的男孩,這部片看完後,後勁還不小,睡前竟會忍不住不停思索到底這部片要講什麼。

  類似紀錄片的拍攝,沒有太多對白與配樂,導演應無意去說明,為何莎曼珊對希利有那麼多的愛與接納?為何爸爸忍心拋棄希利?甚至 為何希利那麼喜歡騎單車?

  一開始 我們看到 一位單親青少年,面臨他人生中最殘酷無情 ,卻活生生發生在他身上的事。 周圍的人都告訴他:爸爸棄養了他甚至賣掉他的腳踏車,說什麼他都難以相信。直到繞了一圈,他看到貼在牆上的告示 爸爸真的連他所愛的兒童單車也想賣掉。

  被遺棄,在這個男孩幼嫩的心中。帶來莫名其妙的羞恥與罪惡感還有憤怒, 痛苦 ,(是我不好?是我做錯什麼事嗎?為什麼爸爸不要我?),男孩腦中湧入太多負面情緒與沒有答案的問題,在在使他難堪與委屈。就像失去依附的藤蔓,失根的蘭花,這種心靈上的失落恐怕比物質的缺乏更難受。

  失去父親的男孩就像快溺水拼命想抓住什麼都好的落難者,他說不出話來也不知為自己說什麼?他死命抱住莎曼珊, 他用力地卻茫然地騎著腳踏車,他千方百計找到遺棄他的爸爸急著在他身邊幫忙做事, 他為了僅有的腳踏車奮戰他不計代價為了所謂的朋友兩肋插刀,他拿著搶來的錢千里迢迢向父親示好令人心碎的孺慕之情,卻只得到爸爸想展開新人生的切割。

  片中他沒有怪爸爸一句, 他孤獨脆弱的心靈渴望著依附歸屬與被珍惜,哪怕身邊是刺人的荊棘或有毒的美麗花朵 , 極度的心靈需求導致他看不清真心的愛或是虛情假意結果越到最後越是傷痕累累。連僅有的爸爸都掉頭而去, 希利的悲歌還有隨著年紀越大可能也越多的憤怒要如何收拾?

  還好有莎曼珊。

  我們不知她為何棄男友而選擇非親非故的希利,我不知 她為何有聖人般的胸襟 手臂被刺傷仍然等著男孩,薪資微薄的她為何扛下20個月的賠償,片中最令我感動的一幕。是男孩被爸爸趕走 被朋友背離,無路可走的男孩向莎曼珊說道: 我想跟你住在一起 永遠! 莎曼珊沒說什麼,似乎早就預知這一切, 微笑道:親我一下。

  在男孩與莎曼珊一起在河邊騎著腳踏車,準備一起烤肉時,我們看到男孩臉上的線條逐漸變得柔和,不僅僅男孩, 我想,莎曼珊也因為有希利,而感到幸福滿足。(梁維中)
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Re: 大家的課後討論的【精華選】,歡迎觀賞但請勿回覆喔!

文章月童 » 2013-07-11, 18:23

  電影看完後,內心有很深很深的悸動,在沒有血緣關係之下,珊曼莎是從何而來的"愛"的能量,能夠展現對希利永無止境的愛與接納。

  我自己是三個孩子的母親,我的孩子兩男一女,年齡層是20-18-12,都正步入青少年期。基本上,我雖身為母親,我也是人,面對青少年期孩子的情緒問題,我都常常有失控的狀況。

  可是,珊曼莎在面對希利的同住要求、夜遊反抗及男友指責詢問時,短短1-2秒間,就出現令人匪夷所思的回答及平穩的反應。這只是單純的母性光輝嗎? 這是我自己深深思考的部分。

  影片中有兩個衝突,令我有很深的感觸。

  一個是郵差兒子在片頭偷騎希利的腳踏車,引誘他與威斯柯碰面,希利與他激烈的打鬥,郵差兒子打輸逃走往樹上爬去的狼狽樣子。

  一個是片尾郵差兒子追打希利,而希利任由他毆打不還手,然後急忙跑向同一棵樹上去躲避,最後被石頭打中掉下樹來。

  同樣的場景,卻因著不同的理由產生了不同的畫面張力。

  片尾,當希利受傷昏迷時,我內心真是難過極了,以為...希利就這樣死了。當手機鈴聲大響,使得希利醒來時,我好感動。有一個人愛著這個小男孩,在乎他跑去哪了,在乎他怎麼還沒回家。

  而這個孩子也知道有人在乎他,他也不在乎自己的傷勢及委屈,也沒有向郵差父子們做任何的控訴....他只是默默的離開,拿著木炭趕緊騎著腳踏車奔向那個愛他的家而去。

  或許希利可能有腦震盪,骨折...很多的傷口,這些電影最後都沒有交代清楚。但...唯一清楚的是,他不再是孤單的一個人,他有一個家,一個愛他的珊曼莎。我想...希利的心已經得到平安了。他終於可以安穩的回家。

  我問自己,我是否也可以讓我的孩子們知道,家...永遠都在這裡。(符李文滿)
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Re: 大家的課後討論的【精華選】,歡迎觀賞但請勿回覆喔!

文章月童 » 2013-07-11, 18:35

  非常謝謝盈秀老師透過此電影的介紹, 把很多預備的技巧教導我們, 讓完全初學者的我們可以嘗試著從起承轉合整理分段, 重複出現的物品, 甚至音樂找出導演所要傳達的訊息, 更鼓勵我們可以勇敢的表達自己的感動, 成為日後帶領的一個口袋寶物!!

  我想回應老師的問題:「 珊曼莎為希利做了些什麼令你非常感動的事?」

  1. 幫一個陌生的孩子買回他的腳踏車.
  我想她要買回希利的腳踏車之前, 一定也花費了時間去找到當初買他車子的對方, 還有付了買回的錢,而且他有把希利車子的特徵記下來, 表示她對這件事的用心!!

  2.她遵守對孩子的承諾, 並且幫他找到他爸爸
  她真的成為希利的寄養家庭, 接納希利. 她知道希利對父親的渴望, 她幫助希利完成他的夢想, 不是隨口說說而是用行動去證明. 且幫助希利的父親自己去面對對孩子希利的拒絕, 好讓希利不再痛苦地活在對父親的期待中.

  3.金錢與自由, 是對孩子的完全信任.
  雖然不是很多錢, 但她讓這個從教養院出來的孩子拿錢去買東西, 且自由進出她的理髮院, 是對希利完全的信任與空間.

  4. 失望中仍不致絕望, 因為愛!
  當希利為了要幫朋友威斯柯搶錢, 不顧珊曼莎的反對, 甚至用工具傷了她. 我相信當下她一定是無奈且失望至極. 但當希利出現, 她沒有當下的指責說出真是後悔接你來我家…或你就是這種教養院出來的壞小孩之類的話語, 反而是立刻接納希利的道歉與請求, 只說出: 好! 親我一下! 表達她對希利完全的愛與饒恕!!

  5. 付出代價的愛
  面對犯錯的希利, 珊曼莎願意負起承擔的責任. 用20個月的分期, 幫他賠償醫藥費且教導希利勇於面對自己的過錯與道歉!! 這是身教最真實的榜樣!

  6. 陪伴孩子, 幫助他交朋友
  最後河畔的一起騎車是陪伴, 跟著希利一起去做孩子喜歡的事情! 並且邀請朋友到他們家後院烤肉, 幫助他交正確的朋友.

  我們都有愛心, 但持續且付代價的愛卻是何等的不容易, 特別面對一個沒有血緣的陌生人.我自己對我孩子不聽話或犯錯都常會常生氣責罵, 但透過珊曼莎我看見了對孩子的等候, 耐心與不止息的包容, 這些都是讓我非常感動的部分!!(陳秀芳)
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文章月童 » 2013-07-12, 00:35

『騎單車的男孩』觀後感:

  "騎單車的男孩",雖是電影劇作,然而現實社會環境,無不是有弱勢及問題家庭充斥,劇中男孩希利與珊曼莎的關係發展,讓愛的關係才能醫治希利一連串的被拒絕及無望的失落,從男孩父親丟棄他就像丟掉他的單車一樣及男孩希利願意毫無代價幫助毒販威斯柯的需要,作歹搶錢後,怕男孩牽累而離棄他;進而將所得贓款予男孩父親,以解父親燃眉所需,也同遭父親無情的拒絕與對待,...有過這種痛苦經歷的孩子,內心的創傷外人很難評估,他們往往會變得沉默寡言,憤怒叛逆,而且相對成熟,有時還會顯得過分偏執不好相處.

  電影讓我印象最深刻有兩處:父親親口拒絕孩子再次見面的要求,孩子在珊曼莎車子裡歇斯底里地崩潰撞頭;一段是孩子搶錢之後無處可去,而在這窘迫情境下他第一個在腦海裡浮現的人還是父親,但更慘遭父親的遺棄。這仍是正在極度渴望愛的成長年齡,傷害自是很大.

  若非寄養家庭珊曼莎如母親愛的付出,讓希利在正確是非價值觀尚未有心智成熟之前,如避風港有回轉停靠之處,有愛的流入,或許在長大成人之後,可能是社會邊緣人,雖然目前有社會教養院等收容機購承接這些孩童,但仍多數問題孩童是在冰山之下,仍無有如此福分,有人陪伴,愛和接納是這部影片給我學習的功課,因對待家人或公司同事,有時過度理想化及期許,造成自我負面情緒,甚至受傷.需要學習彼此接納我們的不完美且學習饒恕及負面情緒的管理.誰被饒恕多,他的愛也多.能放開傷害你的人,能釋放你自己得自由,我想從希利自父親的遺棄,毒販威斯柯的背棄及報刊亭兒子的追打中,男孩希利的無怨饒恕而能讓他成長背景因珊曼莎愛的包容中,也能讓希利學習到真正的自由和信賴感的建立,不致人生價值感偏離.

     (張清和)
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