置身時代中的思想大師們
gospel
現在我們即將開始討論「靈魂詩人」這篇文章。
這篇文章，我相信會有很多人覺得很難。其實，整篇文章 的論述，不出浪漫時代的思想框架，只要把握住浪漫時代的時 代背景，就不會離題太遠。
但為了便於大家理解，我把這篇文章中所提到的人物作簡 單的介紹。這些人物，多半都是文學哲學神學兼具一身的人物 ，他們以其神學哲學觀點，建構他們的文學藝術的內容。
置身時代中的大師們
當大家讀「靈魂詩人」這篇文章中出現的這些人物觀點時， 要注意幾個原則：
1.先見林不見樹：也就是說，你要先掌握時代特徵。這特徵 我在上篇文章中已有提及。
2.理解每位人物的大致生平與著作、思想觀點。
3.要有一個很重要的持平之論。這是什麼意思呢？就是這些 人物均列身當時代的代表人物。凡是列身某時代的代表人 物，一定就意味著是當時代的承先啟後的一大家，因此我 們會看到如下的批評諸如「...締造者、開創者..」等等 ，我們也會看到後世對這些人物的某些批評。 每個時代都有這種締造創發者，因此每個時代都有大師。
然而，我們終會發現，大師終究受限於他所處的時代，當 那個時代敗像出現時，這些大師的思想觀點一樣會露出侷 限之處。因此，我們評論一個思想人物，要站在他所處的 時代，不能給太過絕對性的褒獎，也不應給太過決定性的 貶抑。如果每個時代都會在歷史流程中自動出現敗像，需 要後世的補充（或反彈），同樣的，每個大師的思想觀點 一定有其創發，也一定需要後世的補充。
耶穌基督的十字架主題漸漸蝕掉
4.隱匿的基督耶穌
有人將我們現時代稱為「神蝕」，或「神隱匿不見的時代 」。當我們讀這些大師的言論，我們看到浪漫時代絕不是 一個神蝕的時代，甚至這些大師很多都來自宗教背景非常 強烈的家庭。但他們開啟一個新的信仰時代。上帝，已不是 起蒙理性時代的上帝，他們對上帝有了新的理解。
浪漫時代絕不是神蝕的時代，但卻是一個處處危機的時代。 危機在哪呢？危機在「蝕去基督耶穌」。
任何一個回應時代的神學體系，都要在基督耶穌面前接受檢 驗。而浪漫時代，在嘗試用另一種角度理解上帝理解基督教 信仰時，卻不知不覺蝕掉了耶穌基督。
我們將會發現，浪漫時代尾聲與其後的神學發展，十字架上 的耶穌基督又刻意返回強調的，成為神學反省的軸心。這正 是卡爾巴特批判士來爾馬赫的重點。
任何神學反省，都必須放在耶穌基督面前接受檢驗，這也是 我們這時代——在很多地方都有浪漫時代觀點延伸放大的這 時代，耶穌基督將一樣的成為我們神學反省的檢驗。
十足浪漫的「福音」
5.除了將耶穌基督視為「神性的極至」一種「原型」，迴避掉 十字架主題（也就是我在探討二線張力中所提的，把十字架 導致的張力淡化，凸顯創造神學那一面向），這時代因為特 別講究藝術文學，所以把耶穌基督的「上帝意識」與「神性 靈感」跟詩人藝術家們作一種連結，他們用的方法是：「上 帝意識」與「神性靈感」以特殊力量表現在藝術家和詩人身 上，所以這些人的審美經驗可以據以解釋耶穌的形象。這樣 耶穌在這些人的詮釋中，變成一種美學範疇。而美的奧秘感 ，在愛默生的觀念中，也就變成人與上帝之間的類似狀態。 （以這種方式重現人依上帝形象所造）
所以黑格爾說 「耶穌精神是高於道德的精神」，真理是「 以智慧表現的美」，所以詩歌、藝術對耶穌的理解，遠超過 教義、道德、歷史上對他的理解。
創作「永恆的福音」詩歌的布來克，也將耶穌理解為「耶穌 體現了『詩意』，因為他用他的話棄絕背離了溫和高雅的宗 教陋習」，就這樣，十字架變成一種「十足浪漫的福音」�
針對這點，「靈魂詩人」一文的作者在文章最後說，耶穌賦 予的美與藝術的靈感，未必非要採取導致耶穌十字架的主題 被蝕去的方式，他舉出杜斯托也夫斯基的「罪與罰」為例， 這篇曠世巨著非但沒有蝕去耶穌，甚至完全凸顯出十字架的 信息，耶穌一樣可以在不被蝕去的情況下，成為文學藝術的 靈感。
關於「罪與罰」，我們將會在第三次培訓時作專題報告。
置身時代中的我們
根據以上的原則來看思想大師 ，我們也可以據以評論我們現 在所處的 時代，不會過於褒獎或崇拜某位思想大師，也不會 對某位大師有太過嚴厲的苛責。
認清每個時代都有其侷限，認識每位思想人物都受限於其 所處的時代，認識每位思想人物都有其創見也有其不足， 則我們就會更加謙卑，知道今天我們所努力回應時代的一 切觀點，僅只代表我們對信仰負責任的一種態度，不會將 其視為是唯一的、絕對性的、周延的、不可批判評價的觀 點。
真正全備的真理，不可能是受限於時代受限於時間的人可 以全盤掌握的。這樣的態度，應當也用在我們對信仰的體 認上。
如果我們真的真誠彼此對待，就不可能不分享到自己的信 仰，除非這信仰根本就是自己非常不在乎的東西。勇於分 享信仰，也就是勇於揭露自己最內在的部份。在分享之餘 ，卻應當也留點白，多聆聽別人。因為我們都是深受侷限 的。
誠摯的敞開、揭露自我、回應別人、回應我們都置身的時 代、聆聽，給自己給別人都留點白，接受自己與他人的有 限性，這是研究文化史的我，得到的小小結論。
問題思考：或者選一本暢銷書，或者選一個大師，來分析其所處的 時代，其暢銷反映出來的社會現象人心需要，或其思想 的優點，並舉出其受時代侷限之處。（高難度的題目， 練習用）