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Robert
2014-07-18, 16:56
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主題: 華神為成人說故事(2014/7/15): <以圖畫說聖經故事> 作業區
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Re: 華神為成人說故事(2014/7/15): <以圖畫說聖經故事> 作業區

賀榮蘭 寫:另外我們可思考的是:為什麼神要在夢中向雅各顯現?
是否是因著上帝對雅各的應許承諾,而讓希伯來民族、希伯來人的過去、現在、和未來,均被視為其選中的民族,能夠在世界上永遠生生不息,擁有不敗之地?
賀榮蘭

榮蘭觀察到這個梯子所表現的「美好」與「蒙福」。 :flyangel:

而最後我建議關連回在台灣的你我--也是可以蒙福得生命的。
(畢竟對照起時事中那個凶暴的以色列,再強調他們永是選民恐怕於傳遞福音難有助益。 :roll: )
Robert
2014-07-17, 02:31
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主題: 華神為成人說故事(2014/7/15): <以圖畫說聖經故事> 作業區
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Re: 華神為成人說故事(2014/7/15): <以圖畫說聖經故事> 作業區

陳月紅 寫:五、想一想:
1.大兒子是氣弟弟回家分享了他原有的產業,還是氣父親比較寵愛小兒子?如果你是大兒子你會有甚麼反應?為什麼?

月紅這篇寫得很棒 :PA:
我可以挑戰你再找一幅畫,可以更明顯看到旁邊的大兒子、也讓你更容易連結到這個問題的嗎?
Robert
2014-07-17, 02:27
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主題: 華神為成人說故事(2014/7/15): <以圖畫說聖經故事> 作業區
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Re: 華神為成人說故事(2014/7/15): <以圖畫說聖經故事> 作業區

幫你補圖 第一幅畫 http://www.artbible.info/images/verlooch_duccio_grt.jpg 第二幅畫 http://www.jesus-story.net/images/5-the-third-denial-of-peter-jesus-look-of-reproach.jpg 這一幅畫是19世紀有名的插畫家James Tissot的作品。 原網頁有標示。 第一幅畫: 這幅畫的畫家Duccio,他是拜占庭時代的宗教畫家 Duccio的「風格」是拜占庭式;不過他是13世紀義大利托士卡尼人仕。 地點在一個樓梯角落,大家在烤火。 奇想:我覺得好像在烤腳 哈哈 ...
Robert
2014-07-17, 02:04
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主題: 華神為成人說故事(2014/7/15): <以圖畫說聖經故事> 作業區
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Re: 華神為成人說故事(2014/7/15): <以圖畫說聖經故事> 作業區

吳東烈 寫:總覺得這一次的作業比較像「習作」,所以就找位友人來實際演練一下,以下的紀錄就是學生與友人間的操練經過,當然,友人是在不知情的情況下來協助學生完成本次習作。(不知道是學生的作業,以為只是純討論畫作)

對話記錄得翔實。 :thumbsup:
東烈不僅是「習作」而已,更是直接上戰場面對面佈道了! :PA:
由對話推想,這位朋友在(課堂上提到的那)基督信仰量表上,已經頗接近 "0" --即將要成為基督徒。

吳東烈 寫:問題設計:
5. 說說看你心目中的神。祂是如何幫助人的?

我覺得這問題很棒!
問得順序或許可以提前一點,讓福音朋友能夠說說對於"神"的想法。
Robert
2014-07-15, 22:50
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主題: 華神為成人說故事(2014/7/15): <以圖畫說聖經故事> 作業區
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華神為成人說故事(2014/7/15): <以圖畫說聖經故事> 作業區

同學們,本週作業是以圖畫說一個聖經故事,再複習一下方法步驟:
---------
一、選好主題
二、找畫作、選畫
三、描述畫作,重點是畫家畫了什麼
四、嘗試解釋畫作
五、(引入經文)
六、敘說得到什麼信息應用


---------
找畫作的教學文件看這裡
去年學員們的作業很多很棒,你們可以在這篇看到他們怎麼寫。
Robert
2013-08-09, 12:37
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主題: 大家來試一試「聖經與藝術」喔!
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Re: 大家來試一試「聖經與藝術」喔!

至於耶穌回覆母親所言,是耶穌去安撫母親的心情 因瑪利亞擔心酒用盡了的窘境,無法令賓客盡歡, 針對耶穌回覆母親的對話,經文 (約:2:4):母親,我與你有甚麼相干,我的時侯還沒有到.有引述下列來源 http://penielsc.pixnet.net/blog/post/22325003-%E5%90%88%E7%A5%9E%E5%BF%83%E6%84%8F%E7%9A%84%E7%A6%B1%E5%91%8A%E8%B7%AF%E5%BE%91 清和平安: 謝謝你提供這個教導禱告的網頁。以下節錄這個網頁上的文句 === 「...祂正面對著一件相當嚴酷的試探,因這 試探 是從自己母親來的,所...
Robert
2013-08-05, 16:22
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主題: 本週作業:說一幅畫
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Re: 本週作業:說一幅畫

約拿的命運 不從水中行動,直接躍上水面,超越過這艘船,要將好像要撲向落入水中的人,大魚為何放過這麼多人的船,而特定對一個落水的人下手,這條大魚是奉了什麼命令嗎? 這個點很棒。我們就是 由講畫來帶入故事、帶入解釋、從而信息 。 於此,畫家強調著魚吞約拿的「刻意」。 之後約拿雖抗命遇上暴風雨,沒有死掉;約拿被魚吞吃,也沒有喪命。 掌管萬有的上帝,並沒有就要了約拿的命。這便連結到愛華姊設計的問題4. 這幅畫是Roberta Rivera於2012年畫出的。她是一位美國的插畫家。是Society of Children’s Book Writers and Illustrators的成員。 問題: ...
Robert
2013-08-05, 16:22
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主題: 本週作業:說一幅畫
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Re: 本週作業:說一幅畫

約拿的命運 不從水中行動,直接躍上水面,超越過這艘船,要將好像要撲向落入水中的人,大魚為何放過這麼多人的船,而特定對一個落水的人下手,這條大魚是奉了什麼命令嗎? 這個點很棒。我們就是 由講畫來帶入故事、帶入解釋、從而信息 。 於此,畫家強調著魚吞約拿的「刻意」。 之後約拿雖抗命遇上暴風雨,沒有死掉;約拿被魚吞吃,也沒有喪命。 掌管萬有的上帝,並沒有就要了約拿的命。這便連結到愛華姊設計的問題4. 這幅畫是Roberta Rivera於2012年畫出的。她是一位美國的插畫家。是Society of Children’s Book Writers and Illustrators的成員。 問題: ...
Robert
2013-08-05, 14:59
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主題: 本週作業:說一幅畫
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Re: 本週作業:說一幅畫

張詠雯 寫:耶穌平息風浪
畫家在處理畫面時,黑暗時刻卻也顯出耶穌特別的安穩,成了全畫中一大特色。而他選擇用與海浪同色系的外袍覆蓋在耶穌身上,表現出耶穌並不是無意識到風浪的存在,甚至也被風浪覆蓋中。

很細膩的觀察。
這個點或可發揮:一個一同經歷、同受苦難的耶穌

張詠雯 寫:在【圖二】畫中,

由於之前有看過這幅,所以找了一下。
作者是一個摩門教畫家 Ted Henninger
Robert
2013-08-05, 14:59
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主題: 本週作業:說一幅畫
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Re: 本週作業:說一幅畫

張詠雯 寫:耶穌平息風浪
畫家在處理畫面時,黑暗時刻卻也顯出耶穌特別的安穩,成了全畫中一大特色。而他選擇用與海浪同色系的外袍覆蓋在耶穌身上,表現出耶穌並不是無意識到風浪的存在,甚至也被風浪覆蓋中。

很細膩的觀察。
這個點或可發揮:一個一同經歷、同受苦難的耶穌

張詠雯 寫:在【圖二】畫中,

由於之前有看過這幅,所以找了一下。
作者是一個摩門教畫家 Ted Henninger
Robert
2013-08-05, 12:33
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主題: 本週作業:說一幅畫
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Re: 本週作業:說一幅畫

為什麼中年婦人頭部有光暈?為什麼中年婦女要雙手放下展開? (解釋光暈意思,是在四世紀以後的拜占庭藝術中出現的,它擁有「借重他人得來的榮耀」的意義,就是身上被描繪出有光暈的那個人。「金色光暈圍繞在頭部,表示該人享有神聖光芒所帶來的智慧,同時顯示他與上帝之間的親密關係。」 之所以圍繞著頭部,是因為頭部為精神、思想與聰明才智的中心點)。 畫家,繪圖在中年婦女頭部有金色光暈圍繞,雙手放下展開迎接表現一種愛和包容,智慧, 婆媳主僕和諧親密關係 直接從査考圖畫名和畫家: 畫家:出生於1757年出生地倫敦,威廉•布萊克,英國浪漫主義詩人之一 畫名作品,出於1795年,畫名描述,拿俄米懇求路得和俄珥巴回到摩...
Robert
2013-08-05, 12:33
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主題: 本週作業:說一幅畫
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Re: 本週作業:說一幅畫

為什麼中年婦人頭部有光暈?為什麼中年婦女要雙手放下展開? (解釋光暈意思,是在四世紀以後的拜占庭藝術中出現的,它擁有「借重他人得來的榮耀」的意義,就是身上被描繪出有光暈的那個人。「金色光暈圍繞在頭部,表示該人享有神聖光芒所帶來的智慧,同時顯示他與上帝之間的親密關係。」 之所以圍繞著頭部,是因為頭部為精神、思想與聰明才智的中心點)。 畫家,繪圖在中年婦女頭部有金色光暈圍繞,雙手放下展開迎接表現一種愛和包容,智慧, 婆媳主僕和諧親密關係 直接從査考圖畫名和畫家: 畫家:出生於1757年出生地倫敦,威廉•布萊克,英國浪漫主義詩人之一 畫名作品,出於1795年,畫名描述,拿俄米懇求路得和俄珥巴回到摩...
Robert
2013-08-05, 12:19
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主題: 本週作業:說一幅畫
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Re: 本週作業:說一幅畫

李彩霞 寫:愛與逃

拉斐爾看到米開朗基羅在西斯汀大教堂的天篷壁畫時感動地說﹕『感謝主讓我和米開朗基羅生在同一時代!』看了約拿記及米開朗基羅畫的約拿讓我很感動也想說:『感謝主讓我可以看到約拿記及米開朗基羅的畫而體會神永不止息的愛!』


感謝主讓我可以看到彩霞姊寫的故事而體會上帝的愛!

這篇非常高竿:
一、[畫作]--[故事]-- [畫家故事]的轉換結合得順暢自然
二、轉換間又確實地扣連回主題,
三、信息層次明顯。

誠然是「為成人說故事」進階的功力了! :flyangel:
Robert
2013-08-05, 12:19
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主題: 本週作業:說一幅畫
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Re: 本週作業:說一幅畫

李彩霞 寫:愛與逃

拉斐爾看到米開朗基羅在西斯汀大教堂的天篷壁畫時感動地說﹕『感謝主讓我和米開朗基羅生在同一時代!』看了約拿記及米開朗基羅畫的約拿讓我很感動也想說:『感謝主讓我可以看到約拿記及米開朗基羅的畫而體會神永不止息的愛!』


感謝主讓我可以看到彩霞姊寫的故事而體會上帝的愛!

這篇非常高竿:
一、[畫作]--[故事]-- [畫家故事]的轉換結合得順暢自然
二、轉換間又確實地扣連回主題,
三、信息層次明顯。

誠然是「為成人說故事」進階的功力了! :flyangel:
Robert
2013-08-05, 12:03
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主題: 本週作業:說一幅畫
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Re: 本週作業:說一幅畫

曾淑津 寫:正中間這艘船,巨高的浪推擠著船身,船身傾斜,波浪都打進了入船內,眼看船就要積水了,船上至少有九個人,這些人是什麼身分呢? 為什麼有這樣的風暴呢? 這樣的風暴他們是如何看待呢? 

我覺得這段非常好。值得大家學習。 :d

說故事的時候,這段連續的提問會迅速地將聽眾的焦點集中,並思考畫中人也是故事中人的處境。
使他們更能融入故事並反思自身。
Robert
2013-08-05, 12:03
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主題: 本週作業:說一幅畫
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Re: 本週作業:說一幅畫

曾淑津 寫:正中間這艘船,巨高的浪推擠著船身,船身傾斜,波浪都打進了入船內,眼看船就要積水了,船上至少有九個人,這些人是什麼身分呢? 為什麼有這樣的風暴呢? 這樣的風暴他們是如何看待呢? 

我覺得這段非常好。值得大家學習。 :d

說故事的時候,這段連續的提問會迅速地將聽眾的焦點集中,並思考畫中人也是故事中人的處境。
使他們更能融入故事並反思自身。
Robert
2013-08-05, 11:57
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主題: 本週作業:說一幅畫
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Re: 本週作業:說一幅畫「平靜風和海」

觀察: 這幅畫首先映入眼簾的是捲起的白浪、漂蕩的風帆,接著看到船中13個表情動作各異的人。 左上方看見大浪將船身舉起,洶湧的浪花彷彿要灌入船艙中;船身往右下傾斜,船緣幾乎與水面平行,感覺船好像要翻覆了。 船上一共有13個人每個人看起來都在忙著,頭髮、鬍鬚、衣服被風吹起,有人控制船舵,有人抓緊風帆,船尾幾個人賣力搖槳。搖槳的人打著赤膊,露出堅實的肌肉,奮力地控制船槳,但船槳被浪的阻力扭曲了槳身,濺起層層水花。這中間只有一個穿著白衣的人舉起雙手抬頭望天,張口好像在對天說話。瘦小的身影與其他孔武有力的人形成對比。他旁邊還站著一位穿黃衣的人定睛注視他,不像其他人忙著控制船身,與風浪搏鬥。 啟鳳姐很有...
Robert
2013-08-05, 11:57
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Re: 本週作業:說一幅畫「平靜風和海」

觀察: 這幅畫首先映入眼簾的是捲起的白浪、漂蕩的風帆,接著看到船中13個表情動作各異的人。 左上方看見大浪將船身舉起,洶湧的浪花彷彿要灌入船艙中;船身往右下傾斜,船緣幾乎與水面平行,感覺船好像要翻覆了。 船上一共有13個人每個人看起來都在忙著,頭髮、鬍鬚、衣服被風吹起,有人控制船舵,有人抓緊風帆,船尾幾個人賣力搖槳。搖槳的人打著赤膊,露出堅實的肌肉,奮力地控制船槳,但船槳被浪的阻力扭曲了槳身,濺起層層水花。這中間只有一個穿著白衣的人舉起雙手抬頭望天,張口好像在對天說話。瘦小的身影與其他孔武有力的人形成對比。他旁邊還站著一位穿黃衣的人定睛注視他,不像其他人忙著控制船身,與風浪搏鬥。 啟鳳姐很有...
Robert
2013-08-01, 19:45
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主題: 本週作業:說一幅畫
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Re: 本週作業:說一幅畫

在這張畫中,很明顯的看出畫家所使用的線條構圖,而且是將畫面區分成五個區塊:大魚、大海、落入大魚口的人、船及浪花。 先看船及船上的人:船上共有6人,多數人是張大了口,有可能是在表示「阿!好危險,好害怕,怎麼突然起了如此大的風浪?」也有可能說:「阿!就是他引起的,他是罪惡的源頭,我們依他的話把他丟下海,我們應該就沒事了!」船上6個人中間的那人與在大魚口的人似乎都有一個共同的手勢,就是兩手彎曲擎天,且臉部也朝天,似乎在向天說什麼(禱告?)。 名世哥為大家又示範了一次。正是這樣,先從描述畫面開始。 在這裡,我覺得船上的人跟魚口的人做出共同手勢是個可以多描述的點-- 大家一樣都祈禱要活命。但同樣求活命...
Robert
2013-08-01, 19:45
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主題: 本週作業:說一幅畫
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Re: 本週作業:說一幅畫

在這張畫中,很明顯的看出畫家所使用的線條構圖,而且是將畫面區分成五個區塊:大魚、大海、落入大魚口的人、船及浪花。 先看船及船上的人:船上共有6人,多數人是張大了口,有可能是在表示「阿!好危險,好害怕,怎麼突然起了如此大的風浪?」也有可能說:「阿!就是他引起的,他是罪惡的源頭,我們依他的話把他丟下海,我們應該就沒事了!」船上6個人中間的那人與在大魚口的人似乎都有一個共同的手勢,就是兩手彎曲擎天,且臉部也朝天,似乎在向天說什麼(禱告?)。 名世哥為大家又示範了一次。正是這樣,先從描述畫面開始。 在這裡,我覺得船上的人跟魚口的人做出共同手勢是個可以多描述的點-- 大家一樣都祈禱要活命。但同樣求活命...

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